Издается при поддержке:
Межрегиональной общественной организации
«АССОЦИАЦИЯ РАБОТНИКОВ СОЦИАЛЬНЫХ СЛУЖБ»
Совета директоров учреждений, осуществляющих повышение квалификации и методическое обеспечение деятельности организаций социального обслуживания
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА РАБОТНИКА СОЦИАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ
№ 6, 2021 год
Серия
«Содержание, организация и технологии социального обслуживания: практика деятельности социальных служб»
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ИННОВАЦИОННАЯ ПРАКТИКА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СЕМЬИ И ДЕТЕЙ В
САНКТ-ПЕТЕРБУРГЕ
Сборник материалов, подготовленных
Санкт-Петербургским государственным бюджетным учреждением «Городской информационно-методический центр «Семья»
Выпуск IV
Составители:
В.Б. Лапан, М.Б. Казакова
ООО Издательство «Социальное обслуживание»
Москва
С О Д Е Р Ж А Н И Е
О ПОДПИСКЕ НА ЖУРНАЛЫ ИЗДАТЕЛЬСТВА «СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ» НА ПЕРВОЕ ПОЛУГОДИЕ 2022 г.
От редакции
ПРОГРАММЫ. ТЕХНОЛОГИИ. СЛУЧАИ. ИЗ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОПЫТА СПЕЦИАЛИСТОВ ОРГАНИЗАЦИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ / ПОД РЕД. В. А. БАРАБОХИНОЙ. – СПБ.: СПБ ГБУ «ГОРОДСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «СЕМЬЯ». – (СОЦИАЛЬНОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ СЕМЕЙ И ДЕТЕЙ : НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ СБОРНИК; ВЫП. 13).
ВВЕДЕНИЕ
ПРОГРАММЫ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ-СИРОТАМИ И ВЫПУСКНИКАМИ УЧРЕЖДЕНИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ
Дровалева Л. Г., Карытка Е. А. Слагаемые успеха интегрированного обучения детей-сирот
ПРОГРАММЫ РАБОТЫ С СЕМЬЯМИ, ИМЕЮЩИМИ В СОСТАВЕ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ
Абасова М. В., Захватова Ю. А., Розова С. Б. Общее образование для людей с интеллектуальной недостаточностью
Васильева Е. Н., Зубанова Ф. Г., Леонтьева С. С. Мотивация инвалидов и детей-инвалидов с ментальными нарушениями
Кудрявцева И. Е. Общая физическая подготовка с элементами атлетической гимнастики для детей с задержкой психического развития
Степченко Л. Г. Шахматотерапия как метод реабилитации детей-инвалидов
Трофимова М. П. Социализация детей раннего возраста с особыми возможностями здоровья в группах
ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
Воробьева О. А. Применение правил активного слушания и «Я-сообщений» в общении родителей со своими детьми
РАБОТА СО СПЕЦИАЛИСТАМИ
Барабохина В. А. Организация низкопороговой психологической помощи гражданам, пострадавшим в результате теракта
Кареглазова А. А. Профилактика угроз в Интернете
ПРАКТИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Бобарыкина Л. С. О песочной терапии в работе социального психолога
Панкратова А. В. Работа психолога с семьей ребенка, пережившего насилие
НАШИ АВТОРЫ
СОВРЕМЕННАЯ СЕМЬЯ: ОТ ТЕОРИИ К ПРАКТИКЕ. ОПЫТ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ / ПОД РЕД. Ю. Ю. ИВАШКИНОЙ, О. В.
КОСТЕЙЧУКА. – СПБ.: СПБ ГБУ «ГОРОДСКОЙ ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР «СЕМЬЯ»
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С СОВРЕМЕННОЙ СЕМЬЕ
Арбекова В. В. Профессия «медиатор» и ее перспективы в разрешении семейных конфликтов
Барабохина В. А. Дефицитарность педагогической культуры одинокого родительства
Букина Н. Н. Повышение функциональной грамотности родителей
Курагина Г. С. Теоретические аспекты изучения воспитательного потенциала современной семьи
Шурыгина Д.Д. К постановке проблемы совершенствования социальной поддержки современной семьи
Глава 2. ОПЫТ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЙ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА, РЕГИОНОВ РОССИИ И РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
Аверкина О. Г., Лобынцева С. В. Замещающий родитель как участник образовательных отношений
Ахремцова А. В. Взаимодействие с семьей при организации логопедической помощи детям с нарушениями развития в системе работы отделения дневного пребывания
Бешук Е. В. Опыт работы психолога по гармонизации эмоциональной сферы детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Игнатьева Н. В., Максимова Н. В., Тимофеева Е. В. Коммуникативная компетентность как один из факторов успешной адаптации детей-сирот в приёмной семье
Карпушева Н. М. Особенности сопровождения замещающей семьи: этапы, основные направления деятельности
Марахина О. В. Песочная терапия как средство, облегчающее психофизическую адаптацию подростков к спортивным занятиям в секциях и специализациях СПб ГБУ «СРЦН «ВПЦ «Дзержинец»
Потапова И. Ю. Формирование гражданской и семейной принадлежности при подготовке к обучению в школе детей, попавших в трудную жизненную ситуацию
Рыскина В. Л. Опыт работы с семьей подростка с использованием видеотехнологии и элементов системного семейного консультирования. На примере одного случая
Сингизов Т. Р. Именные сертификаты как элемент системы государственно-частного партнёрства в сфере социального обслуживания в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре